Una finestra a la web 2.0 que pretén que l’educació social tingui un lloc al món...

dijous, 29 de gener de 2015

Mites que vulneren drets

Amb motiu de la commemoració del 25è aniversari de la Convenció de les Nacions Unides sobre el drets de l’infant, el Síndic de Greuges de Catalunya va organitzat el passat mes de desembre una jornada dedicada a evidenciar l'existència de mites legitimats socialment avui dia a Catalunya, malgrat que vulneren drets de la Convenció. L'acte estava organitzat juntament amb la Plataforma d'Infància de Catalunya (PINCAT) i la Taula per la Infància i l’Adolescència a Catalunya (TIAC), de la quual el CEESC formam part.

En l’acte es va presentar una "declaració final" recull la tasca dels vuit grups de treball constituïts en el marc de la jornada i al voltant dels quals s’han desmuntat vuit mites entorn dels drets dels infants.  Maneres de pensar i de construir la realitat, sovint allunyades de la mirada dels infants i sense tenir en compte el seu interès superior, que porten a naturalitzar i a normalitzar les vulneracions de drets dels infants.

La voluntat és fer que els poders públics, els creadors d’opinió i tota la ciutadania que assumeixin la seva implicació i es comprometin a reconduir els missatges equívocs.

D’aquesta manera,  el document també inclou algunes recomanacions per combatre aquests mites:
  • Fomentar la coresponsabilitat de totes les administracions, estaments i professionals que actuen a l'entorn dels drets dels infants i també de la ciutadania
  • Donar visibilitat a les vulneracions de dret dels infants
  • Superar la subordinació social dels infants, que sovint apareix sota formes d'autoritarisme o sota concepcions excessivament protectores.
  • Fomentar la sensibilització social.
  • Dotar els drets dels infants de més garanties jurídiques.

Llegiu la Declaració Final.

divendres, 23 de gener de 2015

Defensant els professionals, la professió i les persones que atenem

http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/Telenoticies-vespre/Reportatge-sobre-denuncies-en-un-centre-de-menors/video/5426615/#
Potser heu vist aquesta peça dels informatius de Televisió de Catalunya de l’11 de gener. Un cas que presumptament va passar fa 2 anys en un Centre de Menors que acull noies d’entre 12 i 18 anys tutelades per la Generalitat. 

Podeu veure el vídeo a través del 3alacarta.

Des del CEESC treballem dia a dia per tal de defensar els drets dels professionals de l’educació social, però també de les persones que atenem en el desenvolupament de la nostra professió.

Com defensem els professionals i la professió?
  • Atenent i donant resposta a les denúncies formulades per part dels professionals de l’educació social i/o dels ciutadans. Un dels principis ideològics del CEESC és la representació i la defensa professional sense caure en corporativismes reduccionistes, donar assistència, assessorament i defensa per part del CEESC, a tots professionals, amb els mitjans de què disposem i totes aquelles qüestions relacionades amb l’exercici professional. Continuem treballant per tal adoptar mesures que consideren convenient per a la defensa activa de la professió.
  • Vetllant pel respecte del codi deontològic professional, que entre altres coses ha de garantir que la l’ educador o educadora social actua en interès de les persones amb què treballa, respectant la seva autonomia i llibertat, mantenint  un tracte igualitari i evitant l’ús de mètodes i tècniques que atemptin contra la dignitat de les persones.
  • Establint contactes amb representants dels diferents moviments socials i grups de participació social i cívica que s’han creat davant les situacions de crisi per tal de defensar la professió, els professionals i la ciutadania.
  • Fent un seguiment de les convocatòries públiques de llocs de treball. Sol·licitem a les administracions que en els plecs de condicions incloguin la inclusió de la figura de l’educador ocial allà on ha de ser-hi, cosa que garantirà el bon desenvolupament d’aquelles tasques.
  • Presentant recursos de reposició en relació amb la licitació de la gestió de serveis on consta la figura de l’educadora i l’educador social. Amb la presentació d’aquests recursos pretenem que les convocatòries s’adeqüin a la normativa, en matèria diversa com és l’aplicació del conveni col·lectiu segons el sector, la categoria professional, les funcions a desenvolupar i la ratio dels professionals.
  • Fent un seguiment dels convenis col·lectius on consta la figura de l’educador/a social i la seva aplicació.
Us animem a informar-nos-nos sobre situacions que afecten els professionals de l’educació social i fer del CEESC una plataforma des d’on fer sentir les reivindicacions de les educadores i els educadors socials.

dijous, 15 de gener de 2015

Quaderns d'Educació Social dedicat a l'art i l'Educació Social

Al desembre passat vam publicar el número 16 dels Quaderns d'Educació Social.

La revista segueix l’esquema proposat en els dos números anteriors. El monogràfic, abordat des de diferents perspectives, es centra aquest cop, en la relació que es pot establir entre l’art i l’educació social. Així mateix, hi trobareu diferents peces en què han col·laborat gent de mons diversos amb una entrevista, un reportatge, una conversa i diferents articles. I, com a novetat, aquesta vegada hi trobareu, fins i tot, un còmic.

Aquí el sumari dels continguts:
  • MONOGRÀFIC: "A cop d’art"
 - Entrevista a Georges Laferrière. "El que nodreix la meva feina és el fet de posar-me a disposició de les persones, i de tot el que passa al meu voltant". Esther Subias Vallecillo @esthersubias
- Quan l’acció implica reconeixement. Matisos i reflexions de la creació artística amb les persones. Marta Ricart.
- Los Ronderos i altres experiències musicalsdes de l’educació social. Núria Guasch Coll, Roger Fe Espin, David Vázquez Villamor. @LoPetitComite 
- Creativitat, graffiti i mirar més enllà o De Reüll. Lluc Flotats Sala.
  • L’emoció d’enfrontar-se a la crisi diària des de l’educació social.  Oscar Martínez-Rivera. @oscar_m
  • Còmic: L’educació social als ulls de Miquel Fuster: de l’amor a l’odi.
  • Entrevista a Manuel Delgado. "Els dispositius de l'exclusió s'han aguditzat en una darrera fase de l'evolució de les societats modernitzades com a conseqüència paradoxal de l'auge de l'igualitarisme". Marta Venceslao.
  • Neurociència i educació social. Fèlix Pardo, Jesús C. Guillén, Teresa Hernández, Carme Trinidad, Anna Forés. @Aforesm
  • L’educació social i ambiental com a generadores d’actors de canvi cap a la sostenibilitat. Lydia Santín. @ecounion
  • Un viatge llunyà cap a l’interior de tres educadores socials.  Vanessa Páez, Anna Montornès, Marta Sánchez.
  • L’autisme: la importància de la diferència. Ester Rovira Güell
  • Adolescència i educació social. Jordi Bernabeu, Jaume Funes, Sera Sánchez. @jordibernabeu, @JaumeFunes, @SeraSanchez
Si hi esteu subscrits, ja l’haureu rebut a casa. Si en teniu comentaris i/o impressions ust demanem que ens les feu arribar. Ens agradarà rebre la vostra opinió.

I si encara no hi esteu subscrits, penseu que al CEESC oferim la possibilitat de subscriure's als Quaderns d'Educació Social a totes aquelles persones que ho desitgin, estiguin o no col·legiades amb nosaltres.

ah! I pels que ja els teniu a les vostres mans, recordeu que, si us han agradat les il·lustracions que ens ha fet la Virinia Chavira per a aquest número, et proposem la manera de guanyar-ne una perquè la puguis penjar on vulguis. Fes-te una foto amb la revista i comparteix-la a les xarxes socials (facebook, twitter o instagram) amb l’etiqueta #QuadernsES i etiqueta’ns també a nosaltres. Els autors o autores de les 3 fotos més originals rebreu una de les il·lustracions del Quaderns, en la seva versió original en color i emmarcades, a punt per penjar.

dijous, 8 de gener de 2015

Nou Full Informatiu del CEESC

http://www.ceesc.cat/component/option,com_docman/task,doc_download/gid,541/Itemid,402/
Si sou professionals col·legiats, ja haureu rebut el  número 70 del Full Informatiu, corresponent al mes de desembre del 2014. Ara el compartim amb tothom.

Hi trobareu els cursos de formació i les Càpsules d'Educació Social programats per als primers mesos de l'any; una crònica del Congrés de Serveis Socials Bàsics, un recull d'imatges del Dia Internacional de l'Educació Social, les bases dels premis Memorial Toni Julià i Quim Grau, dos articles d'opinió, i moltes altres coses.

Esperem que el gaudiu!